Musumeci incontra i dirigenti scolastici: ‘La prof. di mia nipote le ha detto che ho preso i voti della mafia!’

 

Il pres­i­dente del­la Regione Sicil­iana Nel­lo Musume­ci ha incon­tra­to a Palaz­zo d’Orleans i diri­gen­ti sco­las­ti­ci dei cir­ca ottan­ta isti­tu­ti dell’Isola — ele­men­tari, medie, licei, tec­ni­ci e pro­fes­sion­ali — che han­no ottenu­to i finanzi­a­men­ti nell’ambito del­la terza e quar­ta edi­zione del prog­et­to “Leg­go al quadra­to”. Insieme al gov­er­na­tore era pre­sente l’assessore all’Istruzione Rober­to Lagal­la e il diri­gente gen­erale del com­pe­tente dipar­ti­men­to regionale Sal­vo Taormi­na.

Il gov­er­no regionale ha mes­so a dis­po­sizione delle scuole cir­ca undi­ci mil­ioni di euro per inter­ven­ti final­iz­za­ti all’innalzamento dei liv­el­li d’istruzione del­la popo­lazione sco­las­ti­ca sicil­iana. Si trat­ta di un prog­et­to sper­i­men­tale, giun­to alla quar­ta edi­zione, ded­i­ca­to al poten­zi­a­men­to dei pro­ces­si di apprendi­men­to e final­iz­za­to all’innalzamento delle com­pe­ten­ze di base, all’avvio di attiv­ità didat­tiche di con­trasto alla dis­per­sione sco­las­ti­ca e al bullis­mo, all’apprendimento lin­guis­ti­co, all’identità sicil­iana e all’intrattenimento in tem­po d’estate.

«La nos­tra azione polit­i­ca — sot­to­lin­ea il pres­i­dente Musume­ci — deve pro­muo­vere la costruzione di un mod­el­lo educa­ti­vo final­iz­za­to a risanare le attuali fragilità del mon­do del­la scuo­la, inter­ve­nen­do soprat­tut­to nelle aree con il più alto tas­so di dis­per­sione sco­las­ti­ca, dis­a­gio sociale e povertà educa­ti­va. Occorre incidere pri­or­i­tari­a­mente nei ter­ri­tori più com­p­lessi, per non las­cia­re soli i docen­ti e le famiglie, per­ché il mon­do del­la scuo­la è un pilas­tro fon­da­men­tale per la for­mazione del cit­tadi­no del domani e di quel­la che sarà la futu­ra classe diri­gente. L’interlocuzione con gli isti­tu­ti sco­las­ti­ci e con le uni­ver­sità è per il nos­tro gov­er­no uno stru­men­to di lavoro indis­pens­abile e la parte­ci­pazione di oggi lo dimostra».

Nel cor­so del­la mat­ti­na­ta sono sta­ti molti i diri­gen­ti sco­las­ti­ci che han­no por­ta­to una tes­ti­mo­ni­an­za sig­ni­fica­ti­va del loro lavoro e delle crit­ic­ità che quo­tid­i­ana­mente devono affrontare nei rispet­tivi ter­ri­tori. L’obiettivo di “Leg­go al quadra­to” è quel­lo di poten­ziare i pro­ces­si di apprendi­men­to per gli stu­den­ti in ital­iano e matem­at­i­ca, a cui si aggiunge l’attivazione di mod­uli tem­ati­ci su alcu­ni ambiti priv­i­le­giati, come: l’educazione civi­ca e ambi­en­tale, la legal­ità, il pat­ri­mo­nio lin­guis­ti­co sicil­iano, le arti cre­ative, lo sport, la musi­ca stru­men­tale e l’intrattenimento in tem­po d’estate, inizia­ti­va mai real­iz­za­ta fino a oggi nelle strut­ture pub­bliche.

«Sti­amo lavo­ran­do in sin­er­gia con le scuole per costru­ire un nuo­vo mod­el­lo for­ma­ti­vo – sot­to­lin­ea l’assessore Lagal­la — val­oriz­zan­do sper­i­men­tal­mente il tem­po pieno, gra­zie all’accordo siglato con il Miur, ma anche met­ten­do in cam­po nuove oppor­tu­nità gra­zie a ban­di come questo. Il poten­zi­a­men­to dis­ci­pli­nare, ma anche l’introduzione di sper­i­men­tazioni didat­tiche e for­ma­tive, fino all’impiego del tem­po d’estate: riten­go che le pro­poste potran­no dare una fotografia niti­da, tan­to delle crit­ic­ità quan­to delle oppor­tu­nità, in modo da pros­eguire con inter­ven­ti in gra­do di recu­per­are il gap che anco­ra ci sep­a­ra dalle altre regioni ital­iane. È chiaro che tut­to questo potrà real­iz­zarsi anche attra­ver­so un’azione con­giun­ta con Comu­ni e Province rispet­to alle neces­sità strut­turali degli edi­fi­ci e di tut­to ciò che riguar­da l’edilizia sco­las­ti­ca regionale».

Le scuole han­no parte­ci­pa­to in “rete”, inclu­den­do isti­tu­ti siti nelle aree a ris­chio, così def­i­nite per tas­so di abban­dono sco­las­ti­co e con­dizioni socio-eco­nomiche. 

L’assessore Lagal­la ha annun­ci­a­to che il 15 mag­gio, gior­na­ta ded­i­ca­ta all’Autonomia sicil­iana, avrà luo­go un momen­to di con­fron­to tra la Sicil­ia e le altre Regioni a Statu­to Spe­ciale, in mate­ria di edu­cazione e for­mazione  ded­i­ca­to agli inseg­nan­ti e alle best prac­tices degli allievi sicil­iani. Nel cor­so dell’incontro si dis­cuterà di iden­tità sicil­iana e del­la legge 9 del 2011, riv­i­tal­iz­za­ta attra­ver­so un per­cor­so for­ma­ti­vo ded­i­ca­to ai docen­ti e impar­tendo alle scuole nuove linee gui­da.

Par­lan­do a 80 diri­gen­ti sco­las­ti­ci riu­ni­ti a Palaz­zo d’Or­leans del ruo­lo del­i­ca­to degli inseg­nan­ti, il gov­er­na­tore Nel­lo Musume­ci ha rifer­i­to un “aned­do­to”, come lo ha defini­to lui stes­so, che ha riguarda­to di recente la sua famiglia. “Riv­ol­gen­dosi alla mia nipoti­na, una sua inseg­nante le ha chiesto se sapesse chi fos­se suo non­no; lei ha rispos­to che il non­no è il papà di suo padre ma l’in­seg­nate ha aggiun­to: ‘tuo non­no ha pre­so i voti dei mafiosi’ ”.

Musume­ci ha ricorda­to di vivere sot­to scor­ta da 15 anni, quin­di ha pros­e­gui­to il rac­con­to: “Mia nipote ha rifer­i­to l’ac­cadu­to a mio figlio che me ne ha par­la­to; il pri­mo istin­to è sta­to quel­lo di chia­mare il pre­side il giorno seguente, poi ho pen­sato che io sono il pres­i­dente del­la Regione, quin­di ho inghiot­ti­to il boc­cone amaro e ho det­to a mia nipote di stare tran­quil­la e che quel­l’in­seg­nante, comunque la pen­sasse, deve mer­itare rispet­to da parte sua”.

“Nel mon­do del­la scuo­la ci sono inseg­nan­ti svogliati, — ha con­clu­so — ma ne conosco tan­ti impeg­nati”.