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La scuola “don Milani” scende in campo per difendere l’ambiente
Un’ “isola ecologica” dentro la scuola. Un progetto formativo-educativo volto a far comprendere ad alunni e studenti delle scuole elementari e medie l’importanza di impegnarsi davvero a tutela dell’ambiente, anche attraverso un corretto utilizzo di strumenti come la raccolta differenziata. E’ la bella ed istruttiva iniziativa che sta mettendo in campo l’istituto comprensivo Don Milani di Via Cilea nell’ambito del progetto di educazione ambientale organizzato da Comune di Latina e Latina Ambiente ed in questa fase incentrato proprio nei quartieri Q4 e Q5.
L’idea è della dirigente scolastica dott.ssa Annamaria Martino e prevede in sostanza l’allestimento, all’interno della scuola, di una zona “ecologica” ove saranno posizionati contenitori per la carta pulita (buste gialle: giornali, riviste, carta da pacchi, cartoncini, libri, scatole e, in ogni caso, carta liberata da materiali estranei come metalli, plastica, carte sintetiche) e la multimateriale (buste blu: bottiglie, vasetti di vetro per conserve, oggetti di cristallo, lattine in banda stagnata, tappi di bottiglia, contenitori del tonno e dei pelati, flaconi, barattoli e bottiglie di plastica puliti, buste e sacchetti, polistirolo, caffettiere, pentole, alluminio, piccoli pezzi di metallo, bottiglie di plastica). Nel giorno deputato per la zona Latina 6 (il venerdì), tutti i sacchetti verranno poi posizionati nelle aree esterne a questo deputate (di fianco ai cassonetti) per essere ritirate il sabato mattina.
E’ un modo per trasferire nei gesti concreti e quotidiani le indicazioni comportamentali che i giovani stanno “apprendendo” in questi giorni a scuola, attraverso le “lezioni d’ambiente” che puntano soprattutto a far comprendere quanto sia importante non solo “fare la differenziata” ma anche, anzi soprattutto, “farla bene”. Il sistema adottato a Latina prevede infatti la divisione della città in diverse zone, ciascuna delle quali ha assegnato un determinato giorno di conferimento e quindi di ritiro. Nel caso di Q4/Q5 — ultima fascia cittadina, in ordine di tempo, ad essere interessata al progetto — il giorno per il posizionamento dei sacchetti gialli ed azzurri è appunto il venerdì: sbagliare il giorno (conferendo ad esempio il sabato, la domenica, ecc) significa di fatto condannare quei sacchetti e restare per strada fino al sabato successivo. Dunque è anche un problema di arredo urbano e la campagna di comunicazione 2009/2010 di Latina Ambiente punta non a caso proprio sull’esigenza di rispettare scrupolosamente i tempi ed i metodi della Raccolta Differenziata, onde evitare di vanificare gli sforzi di tanti.
Anche la seconda edizione del concorso nelle scuole, “Il mio futuro è .differente”, si pone questo obiettivo: ai ragazzi quest’anno viene richiesto di rappresentare l’importanza di differenziare bene, magari anche evidenziando gli effetti negativi di comportamenti disinvolti e/o negligenti sia sul piano ambientale che della qualità urbana.
Grande la partecipazione dei giovanissimi della “don Milani” all’iniziativa. Completato il primo ciclo di “lezioni ambientali” agli alunni della scuola elementare, da domani (ore 9,30) toccherà ai ragazzi della scuola media.
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